La historia de la educación sexual en EE. UU.
La educación sexual ha sido un tema controvertido durante décadas, posiblemente para siempre. Mientras que algunos padres, educadores y líderes políticos se inclinan por una educación sexual más profunda en las escuelas, otros presionan para establecer límites en lo que los maestros pueden compartir con los estudiantes en un salón de clases. Estas controversias sobre lo que se enseña en los programas de educación sexual significan que los estudiantes a menudo se pierden la información que necesitan para prevenir embarazos y infecciones de transmisión sexual. Siga leyendo para conocer la historia de la educación sexual en los EE. UU., desde las galletas saladas para frenar la masturbación del siglo XIX hasta las grandes disparidades entre cómo las diferentes escuelas de los EE. UU. enseñan a educar sobre el sexo en la actualidad.
1800: Preocupaciones por la corrupción
A principios del siglo XIX, la educación sexual aún no estaba formalizada de ninguna manera, y la escuela en sí variaba mucho según el lugar donde vivías. Muchas familias vivían en granjas en comunidades rurales tranquilas y recibían información sobre sexo a través de folletos que abordaban el sexo desde una perspectiva religiosa y eran distribuidos por personas con una agenda moral.
Algunos de esos folletos advertían sobre la posible corrupción de la masturbación. Mucha gente creía que un estilo de vida más estricto y una dieta blanda podrían ayudar a disuadir a los niños y hombres de la masturbación. Algunos de los líderes de este movimiento en realidad crearon alimentos con esta intención en mente, incluidos Sylvester Graham, inventor de la galleta Graham, y el Dr. John Harvey Kellogg, el inventor de las hojuelas de maíz.
Década de 1900: Sex Ed va a la escuela
A fines del siglo XIX, muchas personas comenzaron a mudarse a las ciudades cuando la industrialización cambió a Estados Unidos. Con esta transición vino un aumento de los temores sobre las tentaciones de la vida urbana. El tema fue discutido por la Asociación Nacional de Educación, y en 1800, el grupo aprobó una resolución pidiendo "Educación moral" en las escuelas.
Chicago fue la primera ciudad en formalizar la educación sexual en sus escuelas públicas en 1913. Desafortunadamente, se encontró con bastante resistencia. De hecho, el superintendente se vio obligado a dimitir después de que la Iglesia Católica hiciera campaña contra la nueva iniciativa de educación, que finalmente se abandonó.
Algunos comenzaron a ver la educación sexual como un problema de salud pública una vez que las enfermedades de transmisión sexual se propagaron durante la Primera Guerra Mundial. El Congreso aprobó la Ley Chamberlain-Kahn en 1918 para proporcionar educación sobre la gonorrea y sífilis a los soldados. En la década de 1920, alrededor del 20% al 40% de las escuelas tenían programas de educación sexual.
Mediados del siglo XX: Educación sexual más grande y mejor
En la década de 1950, el apoyo a la educación sexual realmente comenzó a ponerse de moda. Los funcionarios de salud pública presionaron por una educación sexual más profunda junto con una capacitación formal para los maestros de educación sexual. La Asociación Médica Estadounidense desarrolló un serie de educación sexual de cinco partes con el fin de crear un plan de estudios estandarizado para las escuelas.
El retroceso contra la educación sexual con el que estamos familiarizados hoy comenzó en las décadas de 1960 y 1970. Este fue el período de la revolución sexual, y también fue un momento en que conservadores religiosos Comenzó a luchar duramente contra la inclusión de la educación sexual en las escuelas. Rápidamente se convirtió en un tema de conversación político, y muchos de los que se oponen a la educación sexual afirmaron que aprender sobre el sexo llevaría a los niños a un estilo de vida inmoral. Las protestas de los padres complicaron aún más la situación de los distritos escolares de todo EE. UU.
Finales de 1900: el SIDA influye en la educación sexual
Las disputas sobre educación sexual continuaron durante años, pero en la década de 1980, el SIDA lo cambió todo. La rápida propagación del VIH y el SIDA alarmó a los estadounidenses, especialmente en el momento en que aún no existían tratamientos médicos efectivos, y provocó un renovado interés en programas sólidos de educación sexual. En 1986, Harvey Fineberg, de la Escuela de Salud Pública de Harvard, dijo a la revista Time que la educación sexual se había convertido en "una cuestión de vida o muerte".
Por 1993, 47 estados habían ordenado educación sexual para los estudiantes - un cambio monumental de sólo tres estados en 1980. A medida que los programas de educación sexual se expandieron por todo el país, los adolescentes tenían menos sexo y las tasas de natalidad disminuyeron significativamente.
Década de 2000: Sex Ed se queda corto
Hoy en día, existe la preocupación de que algunos faltan programas de educación sexual en la información que los niños y adolescentes realmente necesitan. Si bien el plan de estudios generalmente cubre la mecánica básica del sexo y el sistema reproductivo, muchos educadores y padres dicen que la educación sexual moderna proporciona detalles muy limitados o no cubre temas como anticonceptivo, riesgos del embarazo, ITS, aborto, consentimiento, porno y LGBTQ infertilidad
También ha habido una disminución en el impulso de la educación sexual en las escuelas. Solo 22 estados requieren que se enseñe educación sexual en las escuelas públicas, y muchas escuelas están enseñando plan de estudios de solo abstinencia que la mayoría de los expertos en salud pública critican como poco realistas e ineficaces. La administración actual no ha mostrado apoyo a la educación sexual integral en las escuelas: en 2017, el Departamento de Salud y Servicios Humanos recortó más de $ 200 millones en fondos federales para programas de prevención del embarazo en adolescentes, al tiempo que propuso un mayor presupuesto para la educación de abstinencia exclusiva.
Mientras tanto, algunos estados han presionado por más educación sexual integral que va más allá de lo físico básico para incluir información sobre relaciones, prevención de ITS, anticoncepción, consentimiento, orientación sexual e identidad de género. Estos programas tienen como objetivo darles a los estudiantes una idea de cómo sus comportamientos sexuales pueden afectarlos emocional, psicológica e incluso económicamente, ayudándolos a tomar decisiones más informadas en sus años de adolescencia y más allá. Si bien la educación sexual integral representa un gran paso adelante, también destaca la disparidad entre las escuelas que utilizan un plan de estudios progresivo y las que todavía enseñan educación sexual basada únicamente en la abstinencia.
Afortunadamente, las fuentes en línea de hoy pueden ayudar a los adolescentes y adultos a obtener la información que necesitan. Nurx ™ ofrece recursos confiables sobre pastillas anticonceptivas, parchesy otras formas de anticoncepción. Además, facilita el acceso a la anticoncepción de emergencia como Plan B One-Step y pastillas anticonceptivas accesibles como Lutera.
Este blog proporciona información sobre telemedicina, salud y temas relacionados. El contenido del blog y cualquier material vinculado aquí no pretende ser, y no debe interpretarse como un sustituto, de un consejo, diagnóstico o tratamiento médico o sanitario. Cualquier lector o persona con una inquietud médica debe consultar con un médico u otro proveedor de atención médica debidamente autorizado. Este blog se proporciona únicamente con fines informativos. Las opiniones expresadas en este documento no están patrocinadas ni representan las opiniones de Nurx ™.
